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  PROJET
 

PROJETS


"Si tu fais des projets pour un an, sème du blé, du raisin ou du maïs ; pour cinq (5) ans, plante un arbre ; pour la vie, forme et instruis les hommes."

PARRAINAGE DE LA SCOLARISATION DES ENFANTS DEMUNIS
Le constat est clair. Dans la plus part des pays en voie de développement comme le TOGO, la situation financière déplorable des parents dans certaines localités d’une part et la négligence de ces parents d’autre part face à l’éducation de leurs enfants font que le niveau éducatif de ces dernier sur le plan moral et surtout scolaire devient de plus en plus regrettable. Ceci nous interpelle tous à réagir le plus tôt possible pour juguler cette situation affligeante. Et, nous avons compris que seule une action à long terme comme le parrainage de la scolarisation de ces enfants démunis pourrait être profitable et efficace dans la résolution de ce problème.

« L’enfant est le père de l’homme et la raison de l’enfant s’éveille par l’éducation ».

Un enfant scolarisé est un bon responsable de demain. En ce sens notre objectif final est de permettre aux enfants d’être le moteur du développement de leurs milieux. Contrairement au don ponctuel, le parrainage est un engagement à long terme permettant d’atteindre cet objectif. Pour la réussite de ce projet, des parents d’élèves, des enseignants et des autorités éducatives se sont associés à nous. Nous sommes garant de la pérennité des actions et de l’information régulière des parrains et marraines, un engagement moral et financier qui s’inscrit dans la durée en faveur d’un enfant ou d’un groupe d’enfants.

PARRAINER, UNE ACTION LOUABLE
Devenir parrain ou marraine, c’est garantir l’avenir d’un ou de plusieurs enfants, c’est participer au développement de leurs villages ou localités parce que grâce à vous, ces enfants connaîtront le chemin de l’école, ils apprendront à lire, à écrire, à compter, à s’exprimer, à connaître leurs droits et devoirs, devenir des adultes responsables et à leur tour aider les autres, bref être utiles à leurs pays.
Votre action remplie un rôle évident dont les principaux effets sont sociaux et financiers :
• une amélioration des conditions de vie de ces enfants,
• une diminution de la délinquance et des coûts qu’elle engendre,
• un engagement et une responsabilisation des relations parents enfants qui conduira à terme à une réduction du nombre de prise en charge d’enfants dont les parents ne peuvent assumer l’éducation,
• le développement d’une solidarité nouvelle.
Vous pouvez soutenir l’ensemble de la scolarisation d’un enfant ou seulement ses dernières années (là où le taux d’abandon est le plus important). Parrainer un enfant du cours primaire est une action solidaire, la durée de ce cycle est de 6 ans. Vous pouvez contribuer par des subventions minimales de 35 euros (cela couvre la scolarité d’une année +l’uniforme+ les fournitures scolaires) mais celle d'un enfant du collège est de 50 euros (cela couvre aussi la scolarité d’une année + l’uniforme + les fournitures scolaires). Il est possible qu’une seule personne parraine plusieurs enfants. Chaque membre bienfaiteur sera tenu régulièrement au courant de l’évolution de l’enfant qu’il parraine. De plus un bilan plus complet accompagné d’un rapport financier est envoyé chaque année.

AUTRES PROJETS
- Construction de centres de santé et de centres de loisirs pour enfants dans les villages.

- Construction des bâtiments de salles de classe

- Construction de bibliothèques et de centres informatiques

- Rénovation d'écoles et de centres de santé

- Collecte des vêtements, des chaussures, des cahiers et des livres pour les nécessiteux

- Projet de dons de médicaments aux centres de santé des villages

- Stages dans les différents domaines : enseignement, santé, architecture, construction, artistique et danses africaines, percussions du Djembe, sculpture sur bois, batik, etc.

- Des chantiers à moyen et long terme.

                         

 

Prendre une part active à la résolution des problèmes de développement est un devoir moral auquel ne peut se soustraire aucun homme doté d’une conscience"

 


 
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